Главная → Математические методы и модели в экономике
Решение задач с модулями в курсе средней школы 5-11 классы
| Дисциплина | Математические методы и модели в экономике |
| ВУЗ | Москва |
Описание
ГЛАВА 1. ИЗУЧЕНИЕ ТЕМЫ «МОДУЛЬ ЧИСЛА» В КУРСЕ ШКОЛЬНОЙ МАТЕМАТИКИ
1.1. ИЗУЧЕНИЕ ТЕМЫ «МОДУЛЬ ЧИСЛА» ПО УЧЕБНИКАМ «МАТЕМАТИКА» ПОД РЕДАКЦИЕЙ С.М. НИКОЛЬСКОГО
1.2. СПОСОБЫ И МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ, СОДЕРАЩИХ ПЕРЕМЕННУЮ ПОД ЗНАКОМ МОДУЛЯ В КУРСЕ ШКОЛЬНОЙ МАТЕМАТИКИ
ГЛАВА 2. ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЙ ЗАДАНИЙ ПО ТЕМЕ «МОДУЛЬ ЧИСЛА»
2.1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ И ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЙ ЗАДАНИЙ ПО ТЕМЕ «МОДУЛЬ ЧИСЛА»
2.2. РЕШЕНИЕ ЗАДАНИЙ ПО ТЕМЕ «МОДУЛЬ ЧИСЛА» В КОНТРОЛЬНО - ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛАХ ПРИ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ ЗА КУРС ОСНОВНОЙ И СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Различные доказательства теорем элементарной геометрии не изучаемые в школе
Комбинаторика
Математика в современном мире
Характеристики случайных величин и их место в биометрическом эксперименте
Спосбы нахождения опорного плана решения транспортной задачи
Метод моделирования случайных величин
Поведение потребителей и потребительский рынок
Страхование и деликт зарубежных стран
Последствия снижения импортных пошлин для агропромышленного копмлекса РФ в свете присоединения РФ к ВТО
Комбинаторика
Математика в современном мире
Характеристики случайных величин и их место в биометрическом эксперименте
Спосбы нахождения опорного плана решения транспортной задачи
Метод моделирования случайных величин
Поведение потребителей и потребительский рынок
Страхование и деликт зарубежных стран
Последствия снижения импортных пошлин для агропромышленного копмлекса РФ в свете присоединения РФ к ВТО