Главная → Естествознание
Отличие эукариотной клетки от прокариотной
Дисциплина | Естествознание |
ВУЗ | москва |
Описание
предмет: КСЕ
Задание № 2 А
1. Теоретический метод получения знаний базируется на
1)системе постулатов; 2) аксиомах; 3) точных измерениях; 4)использовании математического аппарата
2. Фундаментальные законы природы универсальны, так как они
1) отражают объективные свойства объектов природы; применимы для микро- и макрообъектов; 3) применимы к объектам всего мира; 4)подтверждаются результатами эксперимента
3. Согласно общей теории относительности пространство искривляется под действием
1) гравитации; 2) скорости; 3) времени; 4) вакуума; 5) сил инерции
4. Первую модель атома предложил
1)Э.Резерфорд; 2) Н.Бор; 3) М.Планк; 4) Дж. Томсон
5. Сущность корпускулярно-волнового дуализма
1)Вещество и поле неразличимы; 2) Вещество и поле не имеют ничего общего; В одних явлениях материя проявляет волновые качества, в других - корпускулярные; 4) Волновые и корпускулярные свойства материи являются взаимодополняющими
6. Скорость протекания химической реакции определяется
1)только химическими свойствами реактивов; 2) температурой; 3) давлением; 4) концентрацией реактивов; 5) катализаторами
7. Критическая точка, в которой наиболее вероятен переход в новое состояние неравновесной системы, называется точкой
1)фазового перехода; 2) неустойчивости; 3) флуктуации; 4) бифуркации
8. Валентность углерода может быть
9. Характерные свойства живых организмов
1) самовоспроизведение; 2) наследственность и изменчивость; 3) дискретность; 4) обмен веществ и энергии; 5) закрытость
10. Естественный радиационный фон является
1)опасным для всего живого; 2) жизненно важным; 3)опасным только для человека; 4) опасным для растительности
11 .Дать письменный ответ на вопросы
1) Чем эукариотная клетка отличается от прокариотной
2) Какая реакция идет на солнце
3) Сколько лет Земле
12. Дать развернутый письменный ответ на вопрос
Структурные уровни организации материи
Наука
Познание человеком окружающей действительности
Закономерности и модели развития науки
Значение растительного белка для кормления сельскохозяйственных животных
Экология и здоровье человека
Тест по КСЕ
Использование приемов театрализации во внеклассной работе по иностранному языку в специальной школе
Ввод и закрепление новых слов в младших классах на уроках немецкого языка. Лексические упражнения
Функции косвенной речи в современном немецком языке
Познание человеком окружающей действительности
Закономерности и модели развития науки
Значение растительного белка для кормления сельскохозяйственных животных
Экология и здоровье человека
Тест по КСЕ
Использование приемов театрализации во внеклассной работе по иностранному языку в специальной школе
Ввод и закрепление новых слов в младших классах на уроках немецкого языка. Лексические упражнения
Функции косвенной речи в современном немецком языке