Практическая направленность уроков природоведения

Глава 1. ПРИРОДОВЕДЕНИЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
1.1. Анализ содержания литературы и школьных программ по природоведению
1.2. Обусловленность и задачи ознакомления младших школьников с природой
Вывод по первой главе
Глава 2. РОЛЬ ПРАКТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
2.1. Характеристика наглядных и практических методов обучения начального природоведения
2.2. Методика применения игр на уроках природоведения
2.3. Наблюдение как метод обучения
Вывод по второй главе
Глава 3. ПУТИ УСИЛЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ В ОБУЧЕНИИ
3.1. Создание уголка живой природы
3.2. Связь уроков природоведения с сельскохозяйственным трудом
Вывод по третьей главе
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК