Главная → Педагогика
Комбинированный урок
| Дисциплина | Педагогика |
| ВУЗ | Москва |
Описание
1. ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ КОМБИНИРОВАННОГО УРОКА
1.1 Горизонтальная структура комбинированного урока
1.2 Временная (вертикальная) структура урока
1.2.1 Психологические аспекты урока
1.2.2 Виды анализа урока
2. РАЗРАБОТКА УРОКА
СИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Реформа российской образовательной системы в современных условиях
Виды речевой деятельности по методике обучении иностранным языкам
Социально-педагогическая реабилитация дезадаптированных детей в УДО
Анализ источников по проблеме формирования социальных навыков у детей в УДО
Игра как средство развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста
Социально-педагогическая профилактика подростковой наркомании
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике
Виды речевой деятельности по методике обучении иностранным языкам
Социально-педагогическая реабилитация дезадаптированных детей в УДО
Анализ источников по проблеме формирования социальных навыков у детей в УДО
Игра как средство развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста
Социально-педагогическая профилактика подростковой наркомании
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике