Главная → Педагогика
Использование ресурсов интернета в процессе изучения экологии
| Дисциплина | Педагогика |
| ВУЗ | москва |
Описание
ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНАЯ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
ГЛАВА 2. ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ О БИОИНДИКАЦИИ И БИОТЕСТИРОВАНИИ ПРИРОДНОЙ СФЕРЫ
ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМЫ ПОЧВЕННЫХ РЕСУРСОВ
ГЛАВА 4. ПРОБЛЕМЫ ВОДНЫХ РЕСУРСОВ
ГЛАВА 5. БИОИНДИКАЦИЯ КАЧЕСТВА ПРИРОДНОЙ СФЕРЫ
ГЛАВА 6. ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА
ГЛАВА 7 ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИИ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Педагогика. Особенности процесса личностно ориентированного обучения.
Развивающие возможности школы полного дня
Анализ учебного процесса в высшей школе
Межпредметные связи и их реализация на уроке
Современное российское студенчество в контексте рассмотрения социальной группы
Механизм формирования и исполнения бюджетов муниципальных образований г. Шумиха
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике
Развивающие возможности школы полного дня
Анализ учебного процесса в высшей школе
Межпредметные связи и их реализация на уроке
Современное российское студенчество в контексте рассмотрения социальной группы
Механизм формирования и исполнения бюджетов муниципальных образований г. Шумиха
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике