Главная → Педагогика
Обучение младших дошкольников соподчинению слов в предложениях
| Дисциплина | Педагогика |
| ВУЗ | СГА |
Описание
1. Обучение соподчинению слов в предложении как часть развития речи
1.1. Развитие речи дошкольников – понятие, содержание, особенности
1.2. Периоды в развитии речи дошкольников
1.3. Условия правильного развития речи
1.4. Особенности развития речи младшего дошкольника
2. Соподчинение слов и предложений и обучением им
2.1. Этапы развития речи
2.2. Условия обучению соподчинению слов и предложений
Социально-педагогическое исследование религиозного просвещения молодежи средствами ИКТ
Учебный процесс в высшей школе
Педагогические системы Афин и Спарты
Приемы формирования познавательной мотивации учащихся на уроках в начальной школе
Средства обучения
Стили профессионально-педагогического общения
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике
Учебный процесс в высшей школе
Педагогические системы Афин и Спарты
Приемы формирования познавательной мотивации учащихся на уроках в начальной школе
Средства обучения
Стили профессионально-педагогического общения
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике