Главная → Педагогика
Формирование коммуникативной компетенции у старших дошкольников с ОНР (III уровень)
| Дисциплина | Педагогика |
| ВУЗ | Москва |
Описание
1. ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
1.1 Понятие общего недоразвития речи
1.2 Логопедическая работа с детьми III уровня речевого развития
2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
2.1 Общее представление о развитии коммуникативной компетентности у детей с общим недоразвитием речи
2.2 Коррекционно-педагогическая работа по формированию коммуникативной компетенции детей с общим недоразвитием речи
Школьники с ОНР третьего уровня
Формирование оргназационных умений у школьников
Методы руководства как основа формирования стиля управления коллективом педагогов
Знакомство дошкольника с семьей
Нравственное воспитание школьников в системе дополнительного образования детей
Обучение письменной речи на уроках английского языка в средней школе
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике
Формирование оргназационных умений у школьников
Методы руководства как основа формирования стиля управления коллективом педагогов
Знакомство дошкольника с семьей
Нравственное воспитание школьников в системе дополнительного образования детей
Обучение письменной речи на уроках английского языка в средней школе
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике