Особенности моторики у детей с ОНР

Глава 1. Современное состояние проблемы нарушений моторной сферы у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
1.1 Психофизиологические основы изучения нарушений моторной сферы у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
1.2 Формирование двигательных функций в онтогенезе
1.3 Клинико-психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи
Выводы
Глава 2.Исследование состояния моторной сферы у детей старшего
дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
2.1 Цель, задачи, методы и организация исследования. Психолого-педагогическая характеристика детей экспериментальной группы
2.2 Научно-теоретическое обоснование и содержание методики констатирующего эксперимента
Выводы
Глава 3.	Нарушения моторной сферы у детей старшего дошкольного
возраста с общим недоразвитием речи
3.1 Состояние общей моторики у детей с ОНР
3.2 Состояние моторики рук у детей с ОНР
3.3 Состояние артикуляционной моторики у детей с ОНР
3.4 Обобщение результатов констатирующего эксперимента, выводы